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  • 現在窩有 冰七吝

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    Jakson AnthonyJ
    現在是音樂時間
  • 請問萬年密(小寫)是什麼?謝謝!

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    Jakson AnthonyJ
    左上角英文
  • 高中高職真的有很大社會地位差距嗎

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    許小障
    我覺得還好耶 要看是讀哪家高職吧
  • 我有個學術上疑問。

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    盾山
    你地真心只係為咗「學術」上既研究而來既?
  • 偷偷告訴你們一件事

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    marcosM
    0分zero
  • 111學測數A難度

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    marcosM
    這裡會有高中生?
  • 如果有些化學/生物的問題隨便提/討論!

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    包包包
    好奇這邊的人真的很認真在做這些事情嗎
  • 大家相信算命嗎

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    包包包
    我只信把生命做出來的事情
  • 有人能簡單介紹一下Kapar 在統計課上不會講到的細節?

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    包包包
    做愛的技巧
  • 重量級的統計學家有哪些人?

    11
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    包包包
    李宗瑞啊 統計超多人
  • 化學式的問題?

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    包包包
    這是甚麼外星文XD
  • 數學唔識求救

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    天天為我點讚
    @joan-hui 在 數學唔識求救 中說: @wong-rex 在 數學唔識求救 中說: @joan-hui 在 數學唔識求救 中說: 記得按讚哦~ a-b=0啦, 因為a&b都是5 左右份母約去2後, 會變成 sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(15/25) sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(3/5) 感謝大大,但仲係唔明,可唔可以影步驟睇睇? 這樣吧 [sqr(5) - sqr(3)] / [2*sqr(a)] = [b - sqr(15)] / 10 [sqr(5) - sqr(3)] / [sqr(a)] = [b - sqr(15)] / 5 sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(15) / 5 sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(15) / squ(25) sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(15/25) sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(3/5) 所以sqr(3/a) = sqr(3/5) a=5 sqr(5/a) = b/5 1=b/5 b=5 感謝大大已經明白,已讚,感謝耐心幫助
  • 形上學的定義 簡介

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    ubi2851U
    形上學,辭源自於亞里斯多德(Aristotle, 384~322 B.C.)探討 〔存有之所以為存有的根本原因〕之著作,亞里斯多德名之為第一哲學。為哲學的一個重要研究領域,主要探討三類問題: list item(1)一切存有的根本原理,即存有本質問題 list item(2)各種存有的根源問題 list item(3)各種知識之根本預設 形上學的範圍包含宇宙論(cosmology)、本體論或存有論(ontology); 有人亦將神學、知識論一併討論。 形上學常探討的主題 主要包括存有(being)、實體(substance)、實在(reality)、 普遍存有的本質、特性、變化規律、神、靈魂、自由及知識的最終基礎等。 《斯坦福哲學百科全書》指出,當代的「形上學」題目在不斷的擴展,並解釋了其中的原因,以及為什麼很難定義清楚什麼是形上學, 以及那些是形上學研究的對象
  • 高中高職真的有很大社會地位差距嗎

    學術台
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    許小障
    我覺得還好耶 要看是讀哪家高職吧
  • 化學式的問題?

    學術台
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    包包包
    這是甚麼外星文XD
  • 重量級的統計學家有哪些人?

    學術台
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    包包包
    李宗瑞啊 統計超多人
  • 如果有些化學/生物的問題隨便提/討論!

    學術台
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    包包包
    好奇這邊的人真的很認真在做這些事情嗎
  • 大家相信算命嗎

    學術台
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    包包包
    我只信把生命做出來的事情
  • 偷偷告訴你們一件事

    學術台
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    marcosM
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  • 數學唔識求救

    學術台
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    天天為我點讚
    @joan-hui 在 數學唔識求救 中說: @wong-rex 在 數學唔識求救 中說: @joan-hui 在 數學唔識求救 中說: 記得按讚哦~ a-b=0啦, 因為a&b都是5 左右份母約去2後, 會變成 sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(15/25) sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(3/5) 感謝大大,但仲係唔明,可唔可以影步驟睇睇? 這樣吧 [sqr(5) - sqr(3)] / [2*sqr(a)] = [b - sqr(15)] / 10 [sqr(5) - sqr(3)] / [sqr(a)] = [b - sqr(15)] / 5 sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(15) / 5 sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(15) / squ(25) sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(15/25) sqr(5/a) - sqr(3/a) = b/5 - sqr(3/5) 所以sqr(3/a) = sqr(3/5) a=5 sqr(5/a) = b/5 1=b/5 b=5 感謝大大已經明白,已讚,感謝耐心幫助
  • 形上學的定義 簡介

    學術台
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    ubi2851U
    形上學,辭源自於亞里斯多德(Aristotle, 384~322 B.C.)探討 〔存有之所以為存有的根本原因〕之著作,亞里斯多德名之為第一哲學。為哲學的一個重要研究領域,主要探討三類問題: list item(1)一切存有的根本原理,即存有本質問題 list item(2)各種存有的根源問題 list item(3)各種知識之根本預設 形上學的範圍包含宇宙論(cosmology)、本體論或存有論(ontology); 有人亦將神學、知識論一併討論。 形上學常探討的主題 主要包括存有(being)、實體(substance)、實在(reality)、 普遍存有的本質、特性、變化規律、神、靈魂、自由及知識的最終基礎等。 《斯坦福哲學百科全書》指出,當代的「形上學」題目在不斷的擴展,並解釋了其中的原因,以及為什麼很難定義清楚什麼是形上學, 以及那些是形上學研究的對象
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